Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı, matematik eğitimi alanında kapsamlı ve disiplinler arası araştırmalar yürütmektedir. Programımız, özgün çalışmalarla hem teorik hem de uygulamalı alanda ulusal ve uluslararası bilim camiasına katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Ana Araştırma Alanlarımız
Matematik Öğretim Yöntemleri: Öğrenci merkezli öğretim yaklaşımları, problem çözme odaklı öğrenme, matematiksel modelleme, oyun ve etkinlik temelli öğretim.
Eğitim Teknolojileri: Web 2.0 araçları, yapay zekâ tabanlı uygulamalar, dinamik matematik yazılımları, sanal ve artırılmış gerçeklik destekli matematik öğretimi.
STEM ve Matematik Eğitimi: Fen, teknoloji, mühendislik ve matematik bütünleşik öğretimi; disiplinler arası proje çalışmaları ve matematiksel düşünme becerilerinin geliştirilmesi.
Öğretmen Eğitimi: Öğretmen adaylarının mesleki yeterlikleri, öz-yeterlik algıları, öğretmenlik uygulamaları, sınıf içi deneyimler ve pedagojik formasyon süreçleri.
Matematiksel Düşünme ve Süreç Becerileri: Öğrencilerin problem çözme, eleştirel düşünme, soyutlama, akıl yürütme ve matematiksel iletişim becerilerinin geliştirilmesi.
Değerler ve Toplumsal Katkı: Matematik okuryazarlığı, bilimsel etik, topluma hizmet uygulamaları ve matematik eğitiminin bireyler ve toplum üzerindeki etkileri.
Disiplinlerarası Araştırmalar
Programımız, matematik eğitiminin diğer alanlarla (fen bilimleri, mühendislik, bilişim teknolojileri, özel eğitim vb.) bütünleşmesini hedefleyen multidisipliner projeler yürütmektedir. Bu sayede matematik öğretim yöntemlerinin yenilikçi, sürdürülebilir ve daha etkin hale getirilmesi amaçlanmaktadır.